Descripción
En este trabajo se plantea una hipótesis consistente en que la personalización como recurso metodológico en la historia de la danza es, en términos de Bachelard (2013), un obstáculo para el conocimiento. Se entiende por “personalización” una tendencia académica a centrar la atención en la biografía de los protagonistas de la danza enfatizando sus actos individuales, como resultado de logros personales.
