Descripción
El presente trabajo académico propone demostrar que las múltiples danzas autóctonas de la región del Cusco, permiten desarrollar la formación de la diversidad cultural de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Julio Alberto Ponce Antúnez de Mayolo, de la ciudad de Sicuani. “La diversidad cultural pasa por legitimarse y explicitarse en el sistema educativo atendiendo a las necesidades reales de los grupos y comunidades”.
