Descripción
La danza integrada como propuesta de educación inclusiva y su influencia en la formación profesional es una investigación cualitativa, de orden hermenéutico con componentes narrativos- biográficos que tiene como objetivo general comprender la influencia de la danza integrada, como propuesta de educación inclusiva, en la formación profesional, a partir de tres espacios curriculares de educación superior en Bogotá- Colombia. Así mismo es desarrollada a través del alcance de tres objetivos específicos, que a su vez son constituidos como los tres capítulos que dan cuenta del desarrollo y evolución de esta investigación ubicada dentro de la línea de pedagogía en docencia universitaria.
