Descripción
El presente proyecto tiene como propósito diseñar guía didáctica, para los docentes de Sexto año de Educación Básica Paralelo A; para que a través de ella puedan promover el desarrollo las habilidades cognitivas del estudiante, presentando procedimientos y actividades de enseñanza y aprendizaje con respecto a la técnica elemental de la danza clásica , con las cuales los estudiantes puedan tener una mayor facilidad de receptar información analizar y argumentar la misma, lo cual les ayuda en su desempeño académico en diferentes áreas de aprendizaje dentro de la institución de la que forman parte y promoviendo así, el interés escolar de los niños de nuestra población objetiva. Esta investigación se realizó con una modalidad tanto bibliográfica como de campo tiene un enfoque cualicuantitativo, de tipo descriptivo y explicativo, sustentada en la información recopilada a través del estudio del tema propuesto
