Descripción
Este proyecto, inició partir de una gran motivación que nace desde la investigación realizado por las investigadoras desde el enfoque praxeológico de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, el cual cuenta con 4 fases que va señalando el camino del proceso de investigación (ver, juzgar, actuar y devolución creativa), el cual se realizó en el colegio Instituto Técnico Internacional, ubicado en el barrio Versalles de la localidad de Fontibón.Dentro de los datos recogidos se evidencia la falta de fortalecimiento de inteligencia emocional en los niños y niñas del curso 103, donde se realiza la intervención, por lo cual se realizó una serie de actividades como propuesta pedagógica para fortalecer la inteligencia emocional a través de la danza contemporánea en el Colegio Instituto Técnico Internacional,donde se plantea la siguiente pregunta problema, ¿Cómo la experiencia de la danza contemporánea influye en el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas del colegio instituto técnico internacional del grado 103?, con el ánimo de resolverla se plantea el siguiente objetivo: determinar la incidencia que tiene la danza contemporánea en el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas el grado 103 del colegio instituto técnico internacional.
