@inesdachagas maestra es llamativo el argumento de “…pararnos desde su perspectiva nos ayudaría a entender la danza como algo más espontáneo”, porfa podría desarrollar de forma más detallada esa idea, gracias. 

@dagobertodiaz maestro es muy interesante el proceso que nos describe, pero la pregunta seria si la metodología del juego como danza y la danza como juego es de común uso en grupos folclóricos infantiles y en instituciones educativas del departamento? …   Leer más»

Dando respuesta a esta pregunta señalada por el maestro Cesar Monroy ¿Cómo es llevado a la escena el juego en una danza folclórica con niños y niñas?, desde la experiencia artística en Ibagué Tolima, nuestro fundamento se ha basado en…   Leer más»

@cesar-monroy como experiencias voy a citar concretamente dos. La primera fue uno de los montajes realizados para el XIX FESTIVAL “NIÑOS Y ADOLESCENTES DE AMÉRICA BAILAN EN PAREJA”, realizado en Paraguay en setiembre de 2019, donde la pareja de niños…   Leer más»

Las respuesta del publico es muy positiva frente a propuestas dinámicas, atractivas y que se abren a la innovación, puesto que nuestra Agrupación busca alejarse del paradigma imperante entre la mayoría de los grupos folclóricos infantiles, de presentar en escena…   Leer más»

@pabloperez estas nuevas propuestas coreográficas creativas como fueron recibidas por el público chileno? y también quisiera preguntarle que diferencia hay con los montajes de otros grupos infantiles de su país?

En la danza la lúdica es fundamental, un niño o niña primero aprende a jugar, luego a bailar, pero un bailarín con experiencia dancística independiente de su edad, jamás debería dejar de abrazar el juego como una herramienta que le…   Leer más»