Descripción
Existe un debate planetario acerca de la educación, una necesidad de repensar los saberes adecuados para la sociedad del siglo XXI, más allá del poder. En la búsqueda de un nuevo modelo, la educación a través del arte aparece como alternativa de calidad. Centrándonos en la Educación Infantil, la Danza Educativa ofrece una perspectiva global: arte y movimiento unidos para construir una sociedad mejor. Conocer su alcance pedagógico y componentes, nos llevará a concluir la deficiente aplicación de los contenidos de danza en el currículum actual y la necesidad de lograr un profesorado especializado para su aplicación. Presentaremos la metodología taller-representación
como propuesta pedagógica aplicada.
