Descripción
Esta tesis propone ofrecer opciones que reviertan una postura educativa tradicional y mecanizada, donde el manejo per se de las tecnologías es la parte central del conocimiento, por una visión humanística que se enfoque en todos los aspectos de la persona, sobre todo en los que se descuidan en el cotidiano, como las emociones, el autoconocimiento, la creatividad e incluso la libertad y la espiritualidad.
