Descripción
Esta tesis documenta la experiencia de la autora para realizar un montaje escénico de danza flamenca con un grupo de adolescentes. A lo largo de la investigación la autora se vio obligada a realizar una reflexión constante sobre su rol como docente así como a encontrar la mejor manera de transmitir su conocimiento y su pasión por la danza flamenca a los adolescentes con los que trabajó.
